O Instituto Federal do Piauí (IFPI) contará com 60 novas vagas para professores do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) em 2026. A ampliação foi oficializada por meio de uma retificação publicada no Diário Oficial da União desta terça-feira (11), que atualiza o Anexo I da Portaria Conjunta MGI/MEC nº 41, responsável por definir o Banco de Professor-Equivalente dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia.
De acordo com o documento, as novas vagas destinadas ao IFPI possuem equivalência de 93,60. A atualização também estabelece o limite de até 12 professores substitutos ou visitantes para a instituição, respeitando o percentual de 20% previsto na legislação.
Com a mudança, o Banco de Professor-Equivalente do IFPI passa de 1.846 para 1.918 postos. Já a equivalência total da instituição aumenta de 2.680,78 para 2.786,38.
A publicação desta terça-feira corrige informações presentes na Portaria Conjunta MGI/MEC nº 41, de 16 de junho de 2026, publicada no Diário Oficial da União em 29 de junho. A retificação atualiza os quantitativos destinados aos institutos federais em todo o país.
Expansão nacional
Em nível nacional, o Ministério da Educação autorizou a inclusão de 1.665 novas vagas para professores EBTT nos institutos federais. O documento também prevê o limite de 333 professores substitutos ou visitantes.
Com a atualização, o Banco de Professor-Equivalente da Rede Federal passa de 53.085 para 55.083 postos, enquanto a equivalência total alcança 80.061,73.
O IFPI está entre as instituições contempladas com 60 novas vagas, quantitativo equivalente ao destinado aos institutos federais de estados como Maranhão, Minas Gerais, Paraíba, Pernambuco e Bahia.
Apesar da ampliação, o documento não informa como as vagas serão distribuídas entre os campi do IFPI. Também não há definição sobre a realização de concurso público, áreas de atuação ou prazos para o preenchimento dos novos cargos. A retificação trata exclusivamente da atualização do Banco de Professor-Equivalente e dos quantitativos destinados às instituições da Rede Federal de Educação.